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当休的初中短语(2006-9-27)  

2008-12-13 17:01:27|  分类: 创作——胡扯 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    该来的早已经来了,该去的怎么也去不了。

    ——题记

    全国上下实施义务教育“新课程标准”已经是第三个年头了,然而老师们心中依然是老一套丢不了。

    比如:教学计划上应该写着“课程标准要求”,然而继续写着“大纲要求”。

    备课本封面上应该写着七(三)班却依然写着“初一(三)班”。

    张贴的通知上应该写着“八年级学生下午开会”,却坚持写着“初中二年级学生下午开会”。

    在开学典礼那么严肃的大会上,校长依然振振有辞:一年级学生刚来初中,要向二三年级哥哥姐姐学习。

    难道他不知道应该说成“七年级学生刚来初中,要向八九年级哥哥姐姐学习”?

     凡此种种,不一而足:初一、初二、初三”这些当休的、该淘汰的短语却怎么也淘汰不了。依然充斥着校园,甚至成为老师们的“出口腔”、“口头禅”。

     翻开所有教材已经找不到“初一、初二、初三”的字眼了,但是我们的老师依然抱着旧的不放,坚持着,固守着……

     打开电脑,查阅所有的有关初中各年级的资料,如果你不用“七、八、九”字眼,就永远也查不到现有教材的参考资料和信息,然而我们的老师还是不厌其烦地搜索着,期待从“初一、初二、初三”的资料中找到新课程标准教材的有用信息。

    一次教师会上,我用“改口”阐述了义务教育“头胎”(过去教材)和“二胎”(现行教材)来比喻,说明二胎“孩子”已经出世快三岁了,我们还没有叫他的名字,而仍然喊老大“头胎”的名字来叫“二胎”。

    校长说:初中与义务教育的用法并存。是么?呜乎哀哉!

    该消亡的就消亡。消亡的是“初一、初二、初三”的短语叫法而不是“初中”啊!看到问题出在哪里了么!——啊呵!

    新的早就来了,然而旧的怎么也去不了,你该清楚原因了吧! 

 

 

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